数字广播系统-江苏数字广播-江苏沃立特

失真：　

失真又可以分为谐波失真、互调失真和瞬态失真三种。我们通常所说的失真是谐波失真，校园数字广播，指在声音回放的过程中，增加了原信号没有的高次谐波成分而导致的失真。

真正影响到音箱品质的是瞬态失真，瞬态失真是因为扬声器具有一定的惯性质量存在，盆体的震动无法跟上瞬间变化的电信号的震动，而导致的原信号与回放音色之间存在的差异。　这个概念不太容易理解，校园数字广播价格，我们只需要记住，普通多媒体音箱的失真度应小于0.5％，低音炮的失真度小于5％就可以了。

4.频率范围：

频率范围指1低有效回放频率与1高有效回放频率之间 失真又可以分为谐波失真、互调失真和瞬态失真三种。我们通常所说的失真是谐波失真，指在声音回放的过程中，增加了原信号没有的高次谐波成分而导致的失真。

真正影响到音箱品质的是瞬态失真，瞬态失真是因为扬声器具有一定的惯性质量存在，盆体的震动无法跟上瞬间变化的电信号的震动，而导致的原信号与回放音色之间存在的差异。

这个概念不太容易理解，我们只需要记住，普通多媒体音箱的失真度应小于0.5％，低音炮的失真度小于5％就可以了。 的范围。

一般情况下，人能听到的音频信号大约是20Hz~20kHz之间的不同频率、不同波形、不同幅度的变化信号，因此放大器要很好地完成音频信号的放大，就必须有足够宽的工作频带。

我们把一个放大器在规定的功率下，数字广播系统，在频率的高、低端增益分别下降0.707倍时两点之间的频带宽度称为该放大器的频响范围。比较优1秀的放大器的频响范围一般在18Hz—20kHz之间。

智能广播系统的选择往往会成为很多用户头疼的事情，不知道该如何选择1合适自己的广播系统。在此小陈就以学校为例谈谈该如何取舍。

首先学校里使用的校园广播系统从功能上看必须要实现的功能有：

1、定时自动播放上下课铃声、广播体操、眼***操等。

2、播放广播通知

以上两个功能想必是每个学校都必须要实现的。如果只需要实现这两个功能那么选择定压广播系统是1合适的，采用一台智能播放主机 功放设备 喇叭设备就可以了。

如果学校除了这两个功能还需要实现

3、多节目源通过播放

4、可以对单个教室的播放情况进行控制

5、教室的所有音箱设备可以任意的划分分组。

网络广播系统是一套基于IP数据网络的教学广播系统。区别于传统的音频调频以及可控制的智能广播，是真正意义上的纯数字化网络广播。应用于校园网络建设，不仅真正实现广播、闭路、计算机网络的多网合一，其针对语言教学的个性化、智能化产品设计，使得长期停留在概念上的校园网应用及远程教育真正达到实用化目的。

网络广播系统在物理结构上与校园网完全融合，江苏数字广播，这还为共享互联网的教学资源提供了方便。EVA-9000网络广播能够播放数字课件，并可以数字方式实时转播网上电台。各级教育1部门可以按地区集中优1秀的教师资源制作电台或课件，然后通过网络广播实现真正意义上的远程教育。网络广播系统，还具有课件资源转换、多路实时采播、***网上讲话、自动音乐打铃等功能。

网络广播系统，符合网络化技术及远程教育的发展趋势，丰富了利用校园网进行教学的应用，为将广播系统引入语言教学提供了一个新的发展思路，是教育信息化在教学实际应用中的具体体现。